Découvrez une journée de stage d’anglais à Lyon ! Mais que font les enfants et les ados durant nos stages d’anglais ? Comment se déroulent leurs journées de cours, et surtout, quelles notions apprennent-ils ? Aujourd’hui, on vous propose de vous transformer en “little mouse” pour vous glisser dans un centre Helen Doron pendant les stages d’anglais à Lyon. Let’s go ! 8h30-9H : arrivée au cours d’anglais à Lyon Il est 9 heures. En face du Parc de la Tête d’Or, le Centre Helen Doron de Lyon a déjà ouvert ses portes depuis un bon moment. Gaspard, 3 ans, a été déposé par sa maman à la garderie de 8h30. Pris en charge par Doreen, l’une de nos enseignantes, il lit tranquillement avec elle un livre de comptines (anglaises bien sûr), en fredonnant. Voici les autres petits qui arrivent. Léna, 4 ans, a un peu du mal à se séparer de sa maman, mais Doreen la prend en charge avec douceur. Vite calmée, la petite fille est félicitée par l’équipe : “well done Lisa, good girl, you’re so brave !”. Formés à l’éducation positive, les enseignants, tous anglophones, ne perdent pas une occasion de valoriser les enfants et de les mettre en avant. L’ambiance du centre, calme et familiale, s’en ressent. Pas de pleurs ni de disputes parmi les petits, qui suivent le mouvement en s’amusant comme des fous. Pendant tout leur stage, les enfants n’entendront pas un seul mot de français. En immersion totale, ils ne semblent pas troublés pour un sou, et acquièrent avec une étonnante rapidité des automatismes dans la langue anglaise. Sandra Barnoux, la responsable du centre, explique “avant l’âge de sept ans, les enfants ont un cerveau plus malléable, et intègrent rapidement des notions en langue étrangère. Un petit n’est pas déstabilisé quand on lui parle dans une langue étrangère, et s’adapte très rapidement. A la fin du stage, les enfants de maternelle expriment avec aisance quelques notions simples, et surtout apprennent à aimer l’anglais.” 9h-12h : cours d’anglais à Lyon pour les maternelles et les primaires Début des cours. Répartis par groupes de niveaux, les enfants se dirigent vers de grandes salles aux murs peints de couleurs vives. Ici, pas de chaises ni de tables mais des caisses mystérieuses contenant un matériel pédagogique sophistiqué. Les petits suivent les aventures de Paul, Flupe et Granny Fix, les héros de maternelle d’Helen Doron. Arthur, qui vient chez Helen Doron Lyon en cours d’anglais tous les mercredis, connaît déjà ces petits personnages. Pour Marie, en revanche, ce stage d’anglais à Lyon est une découverte d’Helen Doron. Elle semble pourtant tout à fait aussi à l’aise que les autres, chante en anglais, répond à l’enseignante … Guidés par Doreen, les enfants construisent le train de Granny Fix. Un drôle de train, réalisé avec … des légumes. A la fin du cours, les petits savent tous parler de “cucumber”, de “red pepper” et de “tomatoes”. Pendant ce temps, dans la salle à côté, les plus grands (6-9 ans) sont pris en charge par Dorothy. Le cours d’anglais primaire est basé sur un programme spécifique d’Helen Doron : Jump with Joey. Aujourd’hui, les enfants étudient en douceur le vocabulaire du restaurant. Pour l’heure, les enfants sont très investis dans un jeu de rôle. Alors qu’Hector s’est glissé dans la peau d’un serveur très stylé, Emma joue une cliente. “I would like a steak, a glass of water and cookies, please”, articule sans bafouiller la petite fille de sept ans, provoquant les applaudissements de Dorothy. Puis place à une petite chanson que les enfants chantent en coeur, avant de se lancer dans la conception d’un magnifique bateau de pirates à base de boîtes d’oeufs. Demain, ils réaliseront une salade de fruits et enrichiront par la même occasion leur vocabulaire culinaire. 12 heures : c’est déjà l’heure du retour pour la grande majorité des enfants. “Good bye Marie, good bye Emma, you did very well today, well done !!” De leur côté, quelques enfants partagent un déjeuner au centre, et feront cet après-midi des activités supplémentaires sur les traces des animaux de la savane. En attendant, la pause méridienne est un véritable temps calme. Très attentives à respecter le rythme de l’enfant, les enseignantes font en sorte que les activités de l’après-midi soient plus tranquilles. 13h30-16h30 : stage d’anglais collège à Lyon 13 30 heures, les collégiens arrivent : Louis, 12 ans, nous explique : “quand on m’a inscrit au stage d’anglais collège Helen Doron, je craignais un peu de retrouver l’ambiance scolaire et de m’ennuyer. Mais ici, on apprend plein de notions sans même s’en rendre compte et on peut s’exprimer en anglais sans que personne ne se moque de nous. J’ai l’impression de faire des progrès tous les jours, tout en m’amusant. Et les chansons sont trop stylées !” Justement, c’est par une chanson que le cours débute. Les cours s’appuient sur le programme Paul Ward’s adventures. Un texte à trou est punaisé au mur. Les collégiens doivent le remplir en écoutant les paroles. Une bonne occasion d’enrichir leur vocabulaire et leur grammaire. Puis, place à la conception d’un mind map sur l’école. Habitués à cet exercice, les élèves créent un schéma avec des notions variées sur un thème unique. Une fois prêt, ils le présentent à leurs camarades. Louis parle sans s’arrêter pendant cinq minutes, dans un anglais relativement fluide et détaillé. “Well done, Louis, it’s almost perfect”, note Dorothy. Avant de repréciser quelques points de grammaire et de demander à ses camarades. “Do you have any questions ?” Les passages de présentation ne suscitent pas de crainte chez les élèves. Ils saisissent au contraire toutes les occasions de s’exprimer. A 16H30, good bye kids, see you tomorrow ! Pour l’équipe éducative, la journée est loin d’être finie. Maintenant, les enseignants rangent les salles, préparent leur journée de cours du lendemain … Une journée productive de stage d’anglais, au centre Helen Doron de Lyon !
