L’inspiration est venue alors qu’Helen Doron regardait sa fille Ella, âgée de quatre ans, apprendre le violon à l’aide de la méthode Suzuki. Dr Suzuki enseigne la musique comme une langue maternelle: les enfants apprennent grâce à l’écoute quotidienne passive et sont motivés par l’éducation positive. Elle eut alors l’idée d’adapter cette pédagogie musicale à l’apprentissage de la langue anglaise. Helen Doron voulait que les enfants apprennent l’anglais naturellement, sans même s’en rendre compte. En tant que scientifique du langage, elle a rapidement compris que c’était une occasion unique de changer la façon dont les enfants apprennent l’anglais.