Cours d’anglais à Paris 6 : comment s’est passée la rentrée ? Chez Helen Doron English, nous attendions ce jour depuis longtemps : le 18 septembre, nos cours d’anglais du samedi ont repris ! Pour notre équipe d’enseignants, c’était une vraie joie de retrouver nos petits élèves en pleine forme, et de faire connaissance avec les nouveaux enfants avides de découvrir de nouvelles notions ! Si vous voulez savoir ce qu’il se passe derrière les murs de notre école, voici un scoop exclusif : découvrez nos cours Helen Doron English du samedi ! Apprendre l’anglais aux bébés : nos cours de 3 mois à 3 ans En se promenant dans les salles de cours de notre Centre Paris 6 d’Helen Doron, on comprend rapidement les fondements de la pédagogie : ici, pas de chaises ni de tables mais des coussins colorés et des jolis tableaux au mur. Rassemblés en petits groupes en fonction de leur tranche d’âge, les enfants sont accueillis dès l’âge de six mois par des enseignants dynamiques et prolixes qui s’adressent à eux exclusivement en anglais. Cela ne perturbe pas le moins du monde les bambins, qui semblent déjà tous prêts à passer un bon moment. Quel que soit l’âge des enfants, chacun reçoit un joli sac à dos avec son « kit pédagogique » : quatre cahiers de cours illustrés de couleurs vives qui l’accompagneront tout au long de l’année. Les tout-petits sont accompagnés durant le cours par l’un de leurs parents ; on aperçoit même quelques grands-parents heureux de partager un moment privilégié avec leurs petits-enfants. Dans la salle de cours d’anglais pour les bébés de 1-2 ans, Ben, comédien talentueux parfaitement bilingue issu du célèbre Cours Florent, accueille en chansons les six enfants. « Hello hello to all my friends ! » Ravis les enfants dansent, tapent des mains … et certains commencent à fredonner quelques paroles de la chanson. Sans perdre de temps, le dynamique Ben enchaîne avec des jeux et des activités multiples : les enfants trient des objets par forme et par couleur, font des grimaces, imitent le cri de la vache ou celui du mouton, colorient … aucune activité ne dure plus de cinq minutes, et les jeux sont entrecoupés de chants qui enthousiasment les petits. Durant les quarante-cinq minutes de cours, pas un mot de français n’est prononcé : si un enfant ne comprend pas la consigne, Ben lui réexplique patiemment en utilisant d’autres termes, et en mimant l’activité. Chaque enfant qui réussit un jeu est dûment félicité : « well done Thomas it’s wonderfull ! », A la fin de la séance, les enfants chantent en cœur « let’s say goodbye, it’s time to go ! » et Ben rappelle aux parents l’importance de l’écoute passive : les enfants doivent tous écouter tous les jours pendant vingt minutes un programme dédié, essentiellement composé de chansons et de comptines. Ben explique : « il n’est pas nécessaire que l’écoute passive soit effectuée sur un temps spécifiquement dédié. Au contraire, il est préférable que l’enfant écoute le programme pendant un moment où il est en train de faire autre chose : prendre son petit-déjeuner ou son bain par exemple. L’enfant s’imprègne ainsi de la musicalité de la langue en douceur. C’est la condition nécessaire pour que l’enfant fasse des progrès visibles. » Goodbye children, see you next week ! Apprendre l’anglais en maternelle, cours d’anglais en primaire Dans l’autre salle, c’est Nada qui s’occupe des cours d’anglais maternelle pour les 4-5 ans : si certains comme Gaspard ont déjà suivi les cours de l’année dernière, sa camarade Louise découvre cette année l’univers d’Helen Doron English. Un peu déstabilisée au début des cours, la petite fille trouve rapidement ses marques et suit attentivement son cours avec les autres enfants. Plongés dans les aventures de Paul, Granny Fix, et du mignon Flupe, les enfants enchaînent eux aussi jeux, chansons et bricolages. Chaque enfant qui réalise correctement une activité est récompensé par un sticker : « well done Elisa, you are a real champion ! » L’éducation positive a toute sa place dans ce cours, où la sérénité et l’enthousiasme règnent. Nada recadre en douceur les excités et encourage les timides, chacun des enfants trouve sa place et finit par répondre en anglais à des questions simples. Là encore, en ramenant les enfants à leurs parents, Nada insiste avec gentillesse mais fermeté sur l’importance de l’écoute passive : tout comme un musicien doit faire ses gammes tous les jours, les enfants doivent écouter quotidiennement la langue pour acquérir des automatismes. Nos cours d’anglais pour les élèves de collège et du lycée L’après-midi, place aux adolescents, et aux cours d’anglais des collégiens et des lycéens. Sous la houlette de Pri, les ados s’en donnent à cœur joie : réalisation de mind maps, jeux de rôle, invention d’une chanson, débat … sans même s’en rendre compte, les ados acquièrent des règles de grammaire et prennent conscience des mécanismes de la langue. « Ici, on peut s’exprimer librement en étant sur d’être écouté et valorisé ». Explique Achille, 16 ans. « En classe on travaille beaucoup à l’écrit, les cours Helen Doron nous permettent de gagner en aisance à l’oral. C’est un super complément et ça met en confiance pour les examens. » Vous souhaitez des informations complémentaires ? Renseignez-vous !
